La Caja de Pandora

INDIVIDUAL (MENORES).

• Llevar a cabo un programa socieducativo que permita a los/as menores atendidos:
• Mejorar su rendimiento académico.
• Reforzar aquellas áreas académicas deficitarias.  
• Fomentar hábitos de estudios (técnicas y hábitos de estudios, orden y limpieza…)
• Fomentar hábitos saludables (alimentación, higiene, actividades deportivas…), a través de dinámicas y juegos.
• Detectar necesidades específicas de apoyo.
• Incrementar las competencias para su desarrollo integral.
• Ayudarles a que sean más prosociales, como mejor forma de prevenir las conductas antisociales.

FAMILIAR.

• Ofrecer apoyo colaborando en el mantenimiento de la unidad familiar.
• Establecer una vinculación positiva entre la familia y los y las profesionales del programa.
• Detectar necesidades específicas de apoyo de las figuras parentales.
• Capacitar a los padres y madres para manejar adecuadamente la conducta de sus hijos e hijas.
• Ayudar a mantener expectativas adecuadas con respecto a sus hijos e hijas.

COMUNITARIO.

• Procurar la participación de las personas en actividades relacionadas con el disfrute y los intereses personales en su tiempo libre.
• Fomentar participación en las actividades del centro y de la comunidad en la que se ubica el mismo.
• Mejorar las habilidades, hábitos y destrezas para la convivencia social, así como potenciar la utilización de los recursos comunitarios necesarios para su desarrollo y relación social y el mantenimiento y creación de redes de apoyo social.
• Desarrollar  la vida comunitaria, social y cívica de los usuarios potenciando y manteniendo la adquisición de destrezas en la participación comunitaria, el tiempo libre.